日期：2021-03-06 11:44:05
　　第四十九章，配合心理教育
　　何小星的行为并没有让别的孩子和家长产生什么不愉快，大家也是见怪不怪，互相理解，李李站起来尴尬的笑笑，把何小星拉回队伍，回到座位上再坐下，此种情景每节课都必须发生，好像不发生他就不是何小星。
　　“你家孩子好像不是单纯的自闭症，他很复杂…”
　　杭州来的一位陪读的专业的老师有天吞吞吐吐的跟李李说：
　　“我观察不是一天了，强化训练对他来说不是很合适的方法，建议你，只是个建议哈，我说多了请你别见怪，建议你再去寻找一下别的方法，配合着一起训练可能效果会快些…”
　　“奥？”李李蹙紧眉头，心里七上八下：到底该怎么做？
　　“心理咨询…我只是个建议哈，另外你在学校里别说，别跟任何人说我提的建议，可能跟这所学校有冲突，但是校长是个开明的人，只要对孩子进步有帮助，她不会阻拦你两方面结合…但还是请你保密…”

　　复杂的情绪，李李不知道什么是心理咨询，但还是跟那位老师保证不会说出去。小星的状况看起来进步，但是他扰乱课堂的现象却有增无减，很多时候很听话，很多时候又特别不听话，虽然沟通好了，交流不再困难，但是依旧在某些时候不听话。
　　音乐课上，丛老师弹着钢琴教孩子们唱歌，胡老师跳舞，孩子们一起唱歌跳舞，小星从来不跟着一起做，要不就是看着丛老师笑。每个家长跟每个孩子都认真在学，家长举着孩子们的手一起摇摆，随着动作唱歌：
　　“小燕子，穿花衣，
　　年年春天来这里，
　　我问燕子你飞向哪？
　　燕子说，这里的春天最美丽…”
　　家长和学生共有十六人，大家手拉着手围成一个大呼啦圈，一个家长隔开一个学生，大呼啦圈转着圈，胡老师在中间做着圆心，边唱边跳。
　　“丛老师啊，…丛老师，丛老师…丛老师…”何小星不唱歌，他扭着身子对着钢琴那儿的丛老师喊叫，很不和谐的音符。
　　李李拉紧了小星的胳膊：
　　“何小星一起唱歌…”

　　日期：2021-03-06 11:45:12
　　片刻，丛老师从钢琴凳子上下来，换成胡老师弹钢琴，丛老师赤着脚掂着脚尖，舞蹈似行云流水，胳膊伸展弯曲像一个大波浪。何小星松开李李和郑程程妈妈的手，把自己从家长和学生围成的大圆圈上解下来，像只夏天的小青蛙蹦到丛老师跟前，仰起可爱的笑脸，看着丛老师笑：
　　“丛老师…丛老师…”
　　“何小星你回来！”李李上前拽起小星，像提溜一只小鸡把小星拎回圆圈的边上，郑程程妈妈和李李一起拉起小星的手，小星挣脱，再次重复之前的动作，他又站到了丛老师跟前。
　　真的很缠人，很磨人的孩子。
　　丛老师弯下腰摸着小星的脑袋：
　　“何小星，来，跟着老师一起跳舞，唱歌…小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”
　　“小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”小星兴奋的两眼放光，站在丛老师前面，丛老师抓着他的胳膊一起挥舞。李李把自己也从圆圈上解下来，后退到圆圈后面，倚着墙壁，干净的木地板上穿着袜子的双脚互相搓着，无奈的叹着气，看这个面容姣好的丛老师，鼻梁高挺，细长的丹凤眼，化着淡妆，清雅灵秀的女孩子。
　　小星喜欢丛老师便表现出来，丝毫不掩饰自己的情感，喜欢她便去纠缠，有时候丛老师被纠缠的很难受，也试图挣脱过，但是看着小星可爱的笑脸，她又不忍心了。
　　后来，学校里所有的家长和老师都知道了何小星的糗事，他喜欢漂亮的老师。但是李李知道，小星只是单纯的喜欢，他只是对很多人的外表感兴趣，何小星总说郑程程很肥，张牧野的耳朵很大等等。
　　李李回忆着过去的画面，仿佛就在昨天，一边在公园里散步，很奢侈的做法，平常哪有时间在公园溜达？走到一所美术学校旁边，李李驻了足。
　　其实何小星当年最擅长的是画画，可是李李不愿意提及他画画的事，很显然的原因，还是不听话，不跟老师的思路走，美术课上，老师在黑板上画一只猫，小星几笔就画完了，画完后看着同学嘻嘻笑。老师说何小星你慢点画，老师说先画脸，黑板上一个粉笔画成的圆圈，但是何小星根本不听老师说的，不跟着一步步来，只随心的画完，一气呵成，不带回笔的，美术老师拿起他的画看，李李尴尬的笑笑。

　　“画的不错，圆圈不用圆规就画的很圆，何小星是个天才啊！嗯，将来很可能是个大画家呢，何小星加油哦！”
　　“他就是画的太快了，老师…”李李也看出问题的所在。
　　“是个大问题，他不跟老师的思路走就无法上课，也就没法子学到东西，他太随心所欲了…”
　　美术老师一针见血。